2021-02-23来源：海文考研
今天学姐为大家解析一下西北工业大学研究生招生考试部分自命*考试大纲中的822生态学，希望对大家有所帮助。
生态学考试内容包括生物种、生物群落、生态系统等，共计150分，适合资源环境、生态学、生物科学考研的同学。以下是我总结的生态学部分的重要考点，未来的学弟学妹们一定要认真学习呀。
生态因子作用的一般特征：
1.综合作用：环境中各种生态因子不是孤立存在的,而是彼此联系、互相促进、互相制约。任何一个单因子的变化,都必将引起其他因子不同程度的变化及其反作用。生态因子所发生的作用虽然有直接和间接作用、主要和次要作用﹑重要和不重要作用之分,但它们在一定条件下又可以互相转化。这是由于生物对某一个极限因子的耐受限度,会因其他因子的改变而改变,所以生态因子对生物的作用不是单一的,而是综合的。
2.主导因子作用：在诸多环境因子中,有一个对生物起决定性作用的生态因子,称为主导因子。主导因子发生变化会引起其他因子也发生变化。
3.直接作用和间接作用：区分生态因子的直接作用和间接作用对认识生物的生长、发育、繁殖及分布都很重要。
4.阶段性作用：由于生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同。因此,生态因子对生物的作用也具阶段性,这种阶段性是由生态环境的规律性变化所造成的。
5.不可代替性和补偿作用：环境中各种生态因子对生物的作用虽然不尽相同,但都各具有重要性,尤其是作为主导作用的因子,如果缺少,便会影响生物的正常生长发育,甚至造成其生病或死亡。所以从总体上说生态因子是不可代替的,但是局部是能补偿的。
生态系统的特征：
1.具有自我调节能力。
2.能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的三大功能。
3.生态系统中营养级数目一般不会超过4～5个。
4.生态系统是一个半开放的动态系统，要经历一个从简单到复杂，从不成熟到成熟的演变过程，其早期阶段和晚期阶段具有不同特性
生态学派主要有:
(1)北欧学派(Uppsala学派):由瑞典Uppsala大学的R. Sernauder 所创建。以注重群落分析为特点。
(2)法瑞学派:有两个中心,一在瑞士Zurich大学,一在法国Montpellier大学,他们把植物群落生态学称为“植物生态学”,并用特征种和区别种划分群落类型,建立了严密的植被等级分类系统。常被称为植物区系学派。代表人物为J. Braun-Blanquet。1935 年后,北欧学派与本学派合流,被称为西欧学派或大陆学派。
(3)英美学派:代表人物是美国的F. E. Clements与英国的A. G. Tansley, 以研究植物群落的演替和创建顶极学说而著名,有人称之为动态学派。
(4)苏联学派:以B. H. Cykarea为代表,他们注重建群种与优势种,建立一个植被等级分类系统。并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。他们的工作以植物群落和植被为主,统称为“地植物学”。
最后，上述学姐分享的知识点，在大家的记忆中应该都是零散的，学姐把它们总结在一起，可以通过对比进行记忆，同时结合它的物理结构进行观察记忆！如果有同学们想了解更多西北工业大学考研专业课的内容，可以咨询我们万学海文考研的在线老师！预祝大家考上自己心仪的学校！
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